Konzept
Hier hat jedes Kind die Freiheit, sich mit Dingen zu beschäftigen, die es im Moment interessieren. Da sind je nach Alter und Entwicklungsstand ganz unterschiedliche Interessen. Deshalb wurde das Schulhaus in verschiedenen Bereiche eingeteilt. So findet jeder eine interessanteTätigkeit.
Die Schüler kommen morgens um halb neun und wählen aus folgenden Bereichen aus:
Experimentierecke/Sinnesecke
Einfache Experimente zum Entdecken erster chemischer und physikalischer Zusammenhänge.
Erleben, entdecken und sich einlassen. Vielfältige Sinneseindrücke zum Ausprobieren.
Studierbereich:
Viele konkrete Materialien zum Entdecken von einfachen mathematischen Zusammenhängen, Buchstaben, Kontinente, Tiere, Pflanzen……
Bauecke:
Freudvolle Auseinandersetzung mit räumlichen Dimensionen
Rollenspielecke:
Verkleiden, hineinschlüpfen in verschiedene Rollen, Spielregeln ausprobieren, Situationen schaffen, mit denen man im realen Leben konfrontiert wird und die man hier unter verschiedenen Gesichtspunkten nachstellt
Werkbereich:
Kennenlernen einfacher Techniken und experimentieren mit verschiedenen Materialien, freies Werken
Küche:
Essplatz, einfache Rezepte werden mit Hilfe eines Erwachsenen gekocht
Garten:
Viel Platz zum Laufen, Klettern, Schütten, Sandspielen….