Schulzentrum für ganzheitliches Lernen

Der Arbeit des Schulzentrums liegen der österreichische Lehrplan für Volksschulen bzw. der Lehrplan 99 für HS/AHS zu Grunde.

 

Das "SZGL" ist ohne Unterschied des Standes, Geschlechts, der Rasse der Sprache, der körperlichen und geistigen Disposition und des Bekenntnisses zugänglich. Die soziale Integration von Kindern mit unterschiedlicher Sprache, Herkunft, geistiger und körperlicher Kapazität wird angestrebt. Über die Aufnahme entscheidet der Schulerhalter im Einvernehmen mit dem zuständigen LehrerInnen - Team.

Die SchülerInnen sind in mehrere Gruppen eingeteilt:

 

  • Gruppe 1 (Vorschule und 1 Schulstufe)
  • Gruppe 2 (2. und 3. Schulstufe)
  • Gruppe 3 (4., 5., und 6. Schulstufe)
  • Gruppe 4 (7., 8., und 9. Schulstufe)
  • Gruppe 5 (Schulabgänger, die noch einzelne Kurse im S.Z.G.L. besuchen)

Die Schulstufen entsprechen in etwa der entwicklungspsychologischen Reifung der Kinder und Jugendlichen.

 

In diesen Gruppen finden die Kindern und Jugendlichen Rahmenbedingungen, die speziell auf die Bedürfnisse der Kinder in dem entsprechend Alter geschaffen werden.

 

Der Übergang in die nächst höhere Stufe kann fließend sein, je nach Bedarf und Entwicklungsstand des Kindes.

In diesen Gruppen finden die Kindern und Jugendlichen Rahmenbedingungen, die speziell auf die Bedürfnisse der Kinder in dem entsprechend Alter geschaffen werden.

In diesen Gruppen finden die Kindern und Jugendlichen Rahmenbedingungen, die speziell auf die Bedürfnisse der Kinder in dem entsprechend Alter geschaffen werden.